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快乐大二

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班级特色:快乐过端午  

2017-05-24 15:34:23|  分类: 班级特色 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:   

1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节日之一。   

2、通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,体验端午节特有的习俗。   

3、感受中国民间节日特有的韵味。   

活动准备:   

1flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》  

2、编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。   

活动过程:   

1、了解端午节的名称及时间。   

①、出示粽子实物,引发幼儿兴趣。   

②、看,老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?   

③、教师小结:五月五,是端午。端午节是我们中国的传统节日。   

2、引导幼儿了解端午节的来历。   

①、观看端午节的故事。   

②、你们知道端午节的故事吗?  

③、提问帮助理解。   

④、刚才故事里说了什么?   

⑤、教师小结:端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原,还要吃粽子呢。吃粽子,忆屈原。   

3、集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。  

①、从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。   

②、从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。   

③、教师小结:看来粽子的味道不同,形状和颜色也有很多种呢。   

④、玩赛龙舟游戏,体验端午赛龙舟的快乐。   

⑤、端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。   

⑥、幼儿玩赛龙舟游戏,并分享游戏的感受。   

⑦、教师小结:看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体,还能给大家带来快乐呢!   

4、自主探索,通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动,了解端午节的其他一些习俗。   

①、提供实物、录像等,幼儿分组探索端午节的常见习俗。   

②、幼儿交流探索结果。   

③、教师小结:这些活动不仅是为了纪念屈原,还有着人们希望一家团聚,生活美满的心愿呢!   

5、结束活动,儿歌总结。   

①、教师念儿歌总结。   

②、去教室里继续寻找端午节的其他活动。   

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